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搭建平台，整合多方内容建设2009年，在整合扩充原有团队后，成立了电子视听网络出版分公司。"这是外研社真正的数字出版机构."甄强告诉记者，“面对市场上各种形式的数字出版，如电子书、平板电脑和手机阅读，我们也很想关注它们的趋势，探索与外研社自身数字资源的结合模式，从而开发出一个更有市场前景、更有利于公众学习和阅读便利的平台。”记者了解到，在去年北京国际书展期间，外研社一口气发布了五大数字化平台：基础英语自主学习平台、基础英语教育题库系统(初中版)、“希望之星”英语风采大赛在线培训平台、定制测试与学习报告项目、外研社数字化学习平台。这五个平台涵盖了中国英语教育者和学习者的各个层面。然而，他们并不满足于现状。今年，两个新的外语资源和交流平台即将推出：外研社的在线学术出版平台和协作翻译平台。外研社的数字出版之路正在走向更广阔的道路。“互联网等新技术和新媒体的发展，为科研工作者的实时交流提供了便利。然而，目前我国外语教师和外语教育研究者的主要科研交流方式仍然是学术会议、讲座、学术小组活动和发表学术论文等传统方式。这些方法时效性差，受时空影响严重，教师发表意愿很强，很多时候找不到出口。“郑嫒嫒坦率地承认了这个现实问题，这确实给了外研社开发更好平台的动力，促进了外语教学和研究的发展。外研社在线学术出版平台的主要目标是建立一个服务于外语教师、外语教育研究者、研究生和博士生的科研和学术平台。集成了准学术图书检索、在线学术图书阅读、国内外文献数据库检索、在线学术图书投稿处理系统、学术博客聚合、科研经验交流互助等多项科研服务功能。协同翻译平台调动了全国高校丰富的翻译教学资源，使翻译、校对、审核等一系列流程同步进行，从而缩短大型翻译项目。
“通过与读者的互动，这两个平台还将及时收集读者反馈良好的信息资源，有选择地进行按需印刷，同样数字出版也将助推传统出版的新增长。”甄强告诉记者。[page]
丰富产品 创新教学研互动模式
外研社每个部门都有骨干参与到数字化出版的运营中，于春迟正带领着他的团队加速着从传统出版向教育服务提供商的角色转换：研发更适应现代外语阅读、学习体验的新产品，以网络、手机甚至平板电脑为载体的数字阅读产品，使读者真正受益，是他们的追求。
继外研社与诺基亚发布“行学一族”移动学习计划抢占手机学习市场后，他们又于去年8月发布了手机词典。郑嫒嫒坦言：“我们认识到无论是纸质词典还是电子词典，都无法避免价格昂贵、携带不便等缺点。人们希望更便捷、更具性价比的词典产品问世，外研社手机词典便应运而生。”外研社手机词典通过多个渠道到达用户：苹果软件商店、书店购买手机存储卡版本、网上下载单本词典等，目前市面上的大部分主流手机，包括苹果的iPhone手机、NOKIA手机等，都能找到适合的手机版词典。其功能设计涵盖了词典、阅读（语法、原著等）、会话三大板块，全部使用外研社优质版权内容。TF卡版的手机词典已推出英语、法语、德语、俄语、日语、韩语、意大利语、西班牙语8个语种的产品，苹果商店上的词典软件在国外受到很多汉语学习者的欢迎。
在有声阅读方面，“点读笔”也是外研社着重推出的一款产品，它是一种能够“发声”的新型图书，用点读笔轻轻点击印有隐形底码的文字或图片，就能让图书“开口说话”。新教材含括了课文朗读、教师讲解、中文翻译及练习提示等语音资料，可以轻松实现看图说话、听对话跟读句子、分角色朗读对话、中英互译等。记者了解到，自今年春季起，在山东省发行的外研版小学《英语》（新标准）教材全部采用数码有声点读技术，农村孩子也能听到纯正地道的英语发音了。
除着力研发各种基于移动终端的学习应用之外，电子音像网络出版分社还建设和运营着外研社面向广大读者的增值服务网站悠游网。外研社读者可以累积购买外研社图书的积分，在悠游网上兑换各种学习资源：电子图书、学习课件、视频资料，还可以与外研社已有的多种平台和产品进行互动，相辅相成。
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