洋洋上幼儿园后，老师总是向洋洋妈反映：孩子上课好动，小动作不断，不是踢前面人的凳子就是扯旁边人的衣服；还有伴有攻击性行为，喜欢招惹别人，班里小伙伴都被他弄哭好几个了。
遇到这种情况，许多家长第一反应是孩子太调皮，训斥一顿就好了。但有时候并不能怪孩子，他只是感觉统合失调了。
什么是感觉统合失调？
它是宝宝大脑在发育过程中出现轻微的障碍，导致大脑功能失调，造成学习、运动等能力障碍。感统失调的宝宝智力发育并无异常，只是大脑和身体各部位的协调出现了障碍，所以会出现一系列异常行为，比如好动不安、走路容易跌倒、过度害怕陌生环境等等。感统失调在孩子小时候是很容易纠正过来的，一旦过了12岁就无法改变了，所以需要家长早发现、早处理。
孩子感统失调会有哪些表现？
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1.前庭平衡功能失常。这一类比较常见，表现为孩子注意力难以集中，好动不安，上课时爱搞小动作；身体平衡感差，走路、跑步容易摔跤；并且会伴随攻击行为，常与人发生冲突，不懂得换位思考他人的感受，也不会和他人分享玩具和食物；有时还伴随着语言发育迟缓等问题。
2.视觉感不良。表现为孩子无法完整地阅读句子，经常出现跳字、漏字等情况，难以流利地去阅读一篇文章；在学习上也会因此出现抄错题、学完就忘等，学习能力较差；
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3.听觉感不良。表现为孩子对别人的话记忆力差，一个耳朵进一个耳朵出，经常忘记家长或老师说过的话。
4.触觉过分敏感。这类孩子会表现为不喜欢被人触碰，不喜欢剪指甲、剪头发；害怕陌生环境、过分依赖父母等，容易出现分离焦虑症；
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5.动作协调不良。孩子动作协调能力差，表现为走路容易摔跤、手工能力差等，特别是精细动。
为什么会出现感统失调？
出现感统失调的原因有多种，比如先天性原因，比如胎位不正引起的平衡失调、孕期缺乏运动、早产或剖腹产造成的宝宝压迫感不足等；
后天性原因包括现在家长对孩子限制性太多，使得宝宝缺乏活动，大脑感官得不到充足的刺激、缺乏爬行锻炼导致前庭平衡失调等。
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孩子出现感统失调怎么办？
让孩子定期参加各类运动，来提高平衡感等感统能力，以此来促进各个统合能力的提升；
家长不要过多地限制孩子，让他去享受大自然，在玩耍与触摸中刺激大脑发育。
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对于感统失调严重的孩子，需要进行专业的训练干预。首先由医生检测孩子感统失调的程度及学习水平，再根据孩子的实际情况来制定针对性的训练。一般孩子在进行训练1~3个月后就会有明显的效果。
孩子感统失调越早干预，效果也就越好。家长在遇到孩子有上述表现时，可别再把原因都归咎于孩子调皮了！
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